Organisasi dan Manajemen

  • Telah memiliki susunan pengelolaan pendidikan
  • Memiliki pembagian tuGas serta job diskripsi
  • Memiliki struktur organisasi
  • Menyusun visi, misi, tujuan
  • Menyusun RKAS
  • Yayasan sanggup untuk mendanaI  SLB secara mandiri minimal 3 tahun.

Kurikulum dan Pembelajaran

NO JENIS KETERANGAN
1 BUKU POKOK PENUNJANG BUKU-BUKU JENJANG TK DAN SD
2 BUKU PROGRAM KEKHUSUSAN FC. BUKU PROGRAM KEKHUSUSAN KURIKULUM 2013 A, B, C, D AUTIS
3 ALAT KEKHUSUSAN •REKENPLANG DAN PAKU (A)

•REGLET DAN STYLUS (A)

•TONGKAT LIPAT TUNANETRA (A)

•HEARING AID (B)

Kurikulum

NO JENIS KETERANGAN ADA/ TIDAK
1 KTSP 2006 TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ADA
2 KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ADA
3 KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

ADA

ADA

4 ALOKASI WAKTU TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ADA
5 ALOKASI WAKTU TAHUN PELAJARAN 2015/2016

(menunggu hasil sosialisasi K-13)

BELUM
6 RAPORT RAPORT KTSP 2006 ADA
7 JADWAL PELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ADA
8 JADWAL PELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 BELUM

Berdasarkan KTSP + K-13

NO JENIS KETUNAAN KTSP KURIKULUM 2013
1 TUNANETRA (A) ORIENTASI MOBILITAS ORIENTASI MOBILITAS
2 TUNARUNGU (B) BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA PENGEMBANGAN KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA
3 TUNAGRAHITA BINA DIRI (TUNAGRAHITA RINGAN DAN SEDANG (C DAN C1)) PENGEMBANGAN DIRI
4 TUNADAKSA BINA GERAK DAN BINA DIRI PENGEMBANGAN GERAK DAN DIRI
5 AUTIS KOMUNIKASI, INTERAKSI SOSIAL DAN PERILAKU PENGEMBANGAN KOMUNIKASI, INTERAKSI SOSIAL DAN PERILAKU